
Jennaire Lewars é um estudante de medicina que chamou atenção por unir paixão pela cardiologia, interesse por tecnologia médica e forte atuação educacional nas redes sociais. Ainda durante o quarto ano da faculdade, ele passou a utilizar os dispositivos digitais da Eko em seus estudos e rotações clínicas, explorando recursos como amplificação sonora, gravação de auscultas e visualização digital de sons cardíacos. Sua trajetória mostra como novas tecnologias estão ajudando estudantes a desenvolver confiança durante a formação médica. :contentReference[oaicite:0]{index=0}
O início de uma paixão pela medicina
O interesse de Lewars pela medicina surgiu ainda na adolescência.
Sua mãe, que trabalhava como enfermeira registrada, teve um papel importante nesse processo.
Durante um período de férias escolares, ela lhe entregou um livro de anatomia e sugeriu que escolhesse um sistema do corpo humano para estudar.
Foi nesse momento que ele decidiu aprofundar seus conhecimentos sobre o coração.
“O primeiro sistema que comecei a estudar foi o coração. Foi isso que me fez me apaixonar pela medicina”, relatou. :contentReference[oaicite:1]{index=1}
Desde então, seu interesse por cardiologia permaneceu constante ao longo da formação acadêmica. :contentReference[oaicite:2]{index=2}
Entre o futebol e a medicina
Quando era mais jovem, Lewars considerava dois caminhos profissionais: tornar-se jogador profissional de futebol ou seguir carreira médica.
Com o passar dos anos, a medicina acabou se tornando sua principal escolha.
Mesmo assim, o esporte continuou sendo uma parte importante de sua vida e desenvolvimento pessoal. :contentReference[oaicite:3]{index=3}
Arte como ferramenta de aprendizado
Além da medicina, Lewars também desenvolveu uma forte ligação com o desenho anatômico.
Ele costuma produzir ilustrações detalhadas de estruturas médicas, especialmente do sistema cardiovascular.
Segundo ele, os desenhos servem tanto para estudo próprio quanto para ajudar outras pessoas durante o aprendizado.
“Faço meus próprios esboços e os utilizo para estudar e ensinar”, explicou. :contentReference[oaicite:4]{index=4}
Essa combinação entre arte e educação acabou se tornando uma das características mais marcantes de sua trajetória acadêmica. :contentReference[oaicite:5]{index=5}
Descobrindo os dispositivos digitais da Eko
Lewars conheceu a Eko inicialmente através do Instagram.
Os recursos de conectividade Bluetooth, amplificação sonora e integração com smartphones despertaram seu interesse logo nos primeiros contatos com a tecnologia.
Após começar a utilizar o CORE Digital Stethoscope, ele percebeu novas possibilidades para o aprendizado clínico e para a documentação de achados durante os exames físicos. :contentReference[oaicite:6]{index=6}
Segundo ele, uma das maiores vantagens dos dispositivos digitais está na redução da subjetividade da ausculta tradicional.
“Você pode gravar, salvar e visualizar. Isso reduz parte da subjetividade”, afirmou. :contentReference[oaicite:7]{index=7}
Transformando sons cardíacos em dados visuais
Uma das funcionalidades que mais impressionou Lewars foi a possibilidade de visualizar digitalmente os sons cardíacos captados durante os exames.
Tradicionalmente, a interpretação da ausculta depende exclusivamente da percepção auditiva do profissional.
Com os recursos digitais da Eko, os sons podem ser gravados, analisados e compartilhados posteriormente. :contentReference[oaicite:8]{index=8}
Segundo ele, essa capacidade ajuda estudantes e médicos a confirmar observações clínicas com maior segurança.
Além disso, facilita discussões educacionais e segundas opiniões entre profissionais. :contentReference[oaicite:9]{index=9}
Identificando um sopro cardíaco em pediatria
Uma das experiências mais marcantes relatadas por Lewars aconteceu durante sua rotação em pediatria.
Seu primeiro paciente foi uma criança de cinco anos.
Durante a ausculta utilizando o dispositivo digital, ele identificou um sopro sistólico de baixa intensidade.
Segundo ele, o sopro nunca havia sido percebido anteriormente, apesar das consultas frequentes da criança. :contentReference[oaicite:10]{index=10}
Posteriormente, a alteração foi considerada benigna.
No entanto, a experiência reforçou para ele a importância da ausculta cuidadosa, especialmente em pacientes pediátricos.
“Detectar algo assim precocemente pode ser muito útil”, comentou. :contentReference[oaicite:11]{index=11}
Mais confiança durante a formação clínica
Ao longo das rotações médicas, Lewars observou diversos casos de sopros cardíacos utilizando o CORE.
Segundo ele, a possibilidade de gravar e revisar os exames aumentou sua confiança durante as avaliações clínicas.
Em alguns casos, os registros ajudaram a acompanhar mudanças em alterações previamente conhecidas pelos pacientes. :contentReference[oaicite:12]{index=12}
Para estudantes de medicina, essa capacidade de revisar achados posteriormente representa uma oportunidade importante de aprendizado contínuo.
Utilizando a tecnologia como complemento
Apesar do entusiasmo com os recursos digitais, Lewars sempre defendeu que a tecnologia deve atuar como complemento ao exame físico tradicional.
Segundo ele, os profissionais devem desenvolver primeiro suas habilidades de ausculta convencional e depois utilizar ferramentas digitais para reforçar suas interpretações.
“Use seus ouvidos primeiro e depois confirme com a tecnologia”, recomendou. :contentReference[oaicite:13]{index=13}
Essa abordagem ajuda estudantes a fortalecer fundamentos clínicos enquanto aproveitam os benefícios das novas ferramentas digitais.
Representatividade e diversidade na medicina
Além da atuação acadêmica, Lewars também se tornou uma voz importante em discussões sobre diversidade e representatividade dentro da medicina.
Nascido na Jamaica e criado em Toronto, ele frequentemente compartilha experiências relacionadas à formação médica como estudante negro e imigrante. :contentReference[oaicite:14]{index=14}
Segundo ele, a falta de profissionais negros em posições de destaque durante parte de sua formação tornou ainda mais importante o compromisso de inspirar futuras gerações.
Por meio das redes sociais, busca mostrar que estudantes de diferentes origens podem alcançar seus objetivos profissionais na área da saúde. :contentReference[oaicite:15]{index=15}
Construindo uma carreira voltada para a cardiologia
Ao longo dos anos, o interesse inicial pelo coração evoluiu para um objetivo profissional claro.
Lewars passou a direcionar sua formação para áreas relacionadas à cardiologia e medicina interna.
Posteriormente, iniciou residência em Medicina Interna e continuou desenvolvendo projetos ligados à educação, prevenção cardiovascular e atendimento de populações vulneráveis. :contentReference[oaicite:16]{index=16}
Segundo ele, experiências familiares relacionadas a hipertensão, diabetes e doenças cardiovasculares contribuíram para fortalecer ainda mais esse propósito. :contentReference[oaicite:17]{index=17}
Uma nova geração de médicos conectados
A trajetória de Jennaire Lewars representa uma geração de profissionais que cresceu integrada à tecnologia digital.
Para esses estudantes, ferramentas como estetoscópios digitais, plataformas educacionais online e compartilhamento remoto de informações clínicas fazem parte natural do processo de formação.
Ao combinar inovação tecnológica, educação médica, produção de conteúdo e interesse pela cardiologia, Lewars tornou-se um exemplo de como a medicina está evoluindo para integrar conhecimento clínico tradicional e recursos digitais modernos. :contentReference[oaicite:18]{index=18}
Seu objetivo permanece o mesmo desde a adolescência: utilizar conhecimento, tecnologia e cuidado humano para ajudar pacientes e gerar impacto positivo na saúde das comunidades que atende. :contentReference[oaicite:19]{index=19}
